Exploring the Prognosis: A Longitudinal Follow-Up Study of Children with Sensory Processing Challenges 8–32 Years Later.

Este artículo científico se ha clasificado como amarillo en el semáforo del nivel de evidencia científica. Este artículo presenta un estudio descriptivo longitudinal que investiga el estado actual del procesamiento sensorial en adultos que recibieron terapia ocupacional basada en la integración sensorial durante su infancia, entre 5 y 32 años después. No se enfoca en la eficacia de la intervención, sino en la situación actual de estos adultos, que en el momento de la intervención no presentaban ningún otro diagnostico asociado a las dificultades de procesamiento e integración sensorial. El articulo nos da información sobre el pronóstico y puede ayudar a los clínicos a responder preguntas sobre el impacto a largo plazo en la calidad de vida y el rendimiento ocupacional de los niños/as que tratamos actualmente.
Esta entrada forma parte del Proyecto TO Crítico, colaboración entre el Centro de atención temprana y desarrollo infantil Aytona y el grupo de investigación en terapia ocupacional (InTeO) de la Universidad Miguel Hernández.

Problemas de regulación: Teoría polivagal, interocepción e integración emocional

Los problemas emocionales y conductuales en las personas de cualquier edad, presentan un gran desafío para los profesionales que les atendemos en diferentes ámbitos. La regulación parece ser el epicentro de estas dificultades así como la explicación de una gran variedad de dificultades clínicas y comorbilidades. Los problemas de regulación, no es una “etiqueta diagnóstica” como tal, aunque si se considera una variable transdiagnóstica, que se define como la capacidad de la persona de hacer uso de recursos o habilidades para modular la respuesta conductual producida posteriormente a la experimentación de una emoción de moderada a elevada intensidad.

Plexo braquial: Evaluación y tratamiento en infancia (PBO) y en adulto

Lanzamos la 1ª edición de curso de Plexo braquial: Evaluación y tratamiento en infancia (PBO) y en adulto. con la Dra. Janine Boreau, referente internacional en este campo y docente del curso.

📍Plataforma abierta del 26 de abril al 31 de mayo 2024
📍Modalidad: Semipresencial. Días 9 y 10 de mayo en el centro de atención temprana de Aytona.
📍Dirigido a Terapeutas Ocupacionales y profesionales con experiencia en rehabilitación, terapia de miembro superior o en infancia. Se recomienda experiencia rehabilitación funcional y/o tratamiento en infancia.

Modelo experto vs modelo centrado en la familia

Hace tiempo que en España se está trabajando para realizar una intervención temprana dirigida a ofrecer apoyos y recursos a las familias y/o cuidadores principales del niño/a.

Este cambio requiere del reciclado teórico de los/as profesionales y sobre todo, de un cambio de visión, de filosofía, requiere que miremos a las familias y a sus hijos con otras gafas.

Este cambio de visión requiere de un proceso de sensibilización que derrumbe los roles establecidos tanto de las/os profesionales como de las familias.

¿Sabes que puedes formarte en los cursos de especialización clínica de Aytona a través de la FUNDAE?

Los cursos de especialización clínica de Aytona están conveniados con los Créditos FUNDAE, es una  subvención que puede disponer una empresa para formar a sus trabajadores. Es la propia Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) la que lo concede a las empresas españolas para que estas puedan bonificar a sus trabajadores. 

Te contamos las claves y los pasos a seguir para solicitarla.

¿Cómo se comportan nuestros hijos en la etapa de 1 a 3 años en relación a la alimentación?

Es una etapa con grandes cambios a nivel madurativo y de desarrollo, los cuales no son homogéneos entre los diferentes órganos y sistemas. A esta edad su aparato digestivo ha alcanzado una madurez completa que le permitirá consumir cualquier tipo de alimento. Sin embargo, el grado de desarrollo de sus habilidades motoras y de masticación /deglución todavía no lo permite. El niño podrá comer los mismos alimentos que los adultos, pero con una serie de modificaciones que dificultan la posibilidad de atragantamiento.

Material de evaluación de las Observaciones Estructuradas de Integración Sensorial- Motor (SOSI-M) y las Observaciones Exhaustivas de la Propiocepción (COP-R)

Observaciones clínicas en Integración Sensorial

El éxito de cualquier intervención en Terapia Ocupacional viene precedido por una correcta evaluación y razonamiento clínico del caso. El encajar todas las piezas de puzzle que supone la información recopilada de la familia y entorno, de los test y observaciones realizadas de cada caso que atendemos es la piedra angular de nuestro rol profesional.

Formación interna de profesionales del 1º trimestre de 2023

Como servicio clínico y de formación, la formación de nuestros profesionales clínicos es un pilar y un objetivo clave en nuestros procesos de mejora y calidad. Para ello todo el equipo tiene reservado un espacio semanal donde llevamos a cabo estas acciones formativas. En el primer bloque incidimos en la importancia de trabajar a través de objetivos funcionales y medibles.

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