III Jornadas Internacionales InTeO: así lo vivimos. 

Introducción: Un encuentro para redefinir la práctica

Antes de desgranar todo lo aprendido, queremos empezar con un agradecimiento necesario. Gracias al Grupo de Investigación InTeO por la inmensa labor de organización de estas III Jornadas Internacionales y, sobre todo, por generar espacios de encuentro donde la academia y la clínica pueden repensar, debatir y reflexionar.

Volver de la Universidad Miguel Hernández (UMH) con la maleta cargada de ideas ha sido posible gracias a vuestro esfuerzo por traer a referentes internacionales y demostrar que nuestra disciplina necesita tanto de la evidencia rigurosa como de la mirada crítica.

A continuación, compartimos los 4 grandes aprendizajes que nos llevamos de estos días y los enlaces para que puedas profundizar.

1. Anne Fisher: Del análisis abstracto a la «Práctica Poderosa»

La Dra. Anne G. Fisher, creadora del OTIPM y leyenda viva de nuestra disciplina, inauguró las jornadas con una ponencia que fue una hoja de ruta hacia la ocupación.

El concepto clave: Transacción vs. Producto Fisher desafió la visión clásica instándonos a abandonar los modelos lineales. Las personas no «producen» ocupación en el vacío. Presentó el Modelo Transaccional, ilustrado como un móvil de viento: la ocupación ocurre entre la persona, el entorno y la tarea. Si tocas una pieza, todo el sistema se reconfigura.

TIP: Deja de hacer «Análisis de la Actividad» (abstracto y descontextualizado) y empieza a hacer Análisis del Desempeño (observar la calidad de la acción de esa persona específica, en su entorno real). Esta es la propuesta central de OTIPM, no nos fijamos solo en sí «lo hace» o «no lo hace» (independencia), sino en la calidad de la ejecución. ¿Lo hace con esfuerzo? ¿Es seguro? ¿Es eficiente?

Nos adelantó que está trabajando en una nueva versión de OTIPM, estamos deseando saber más sobre esto.

• 🔗 Recurso recomendado: Para profundizar más sobre este modelo y el trabajo de la Dra. Anne Fisher podéis acceder a este artículo. Occupation-centred, occupation-based, occupation-focused: Same, same or different?

2. Aaron Eakman: La neurobiología del significado

Solemos decir que la Terapia Ocupacional utiliza actividades «con sentido», pero ¿tenemos evidencia de ello? Aaron Eakman nos demostró que el significado no es magia, es ciencia.

El hallazgo: Medir lo invisible Eakman presentó la EMAS (Engagement in Meaningful Activities Survey), una escala que, mediante análisis de Rasch, mide tres dimensiones vitales: 

• Placer (Pleasure): Disfrute, diversión y satisfacción inmediata.
• Social (Connection): Sentido de pertenencia, contribución y estar con otros.
• Identidad (Selfhood): Autonomía, competencia, reto y expresión del «yo».

Compartió estudios donde se demuestra que, en poblaciones con cáncer o enfermedad mental, la participación por sí sola no basta; es el compromiso significativo lo que realmente predice la calidad de vida y la salud.

• 🔗 Recurso para la clínica (Validación Española): ¡Buenas noticias! La escala está validada en nuestro idioma. Puedes acceder al artículo de la versión española aquí: Psychometric properties of the Spanish version of the Engagement in Meaningful Activities Survey (EMAS).

3. Catana Brown: Interocepción, el «octavo sentido» en la vida diaria

El cierre de las jornadas a cargo de Catana Brown fue magistral. Bajó la teoría de la interocepción (sentir lo que pasa dentro del cuerpo) a la realidad de la participación.

La Nueva Herramienta: Sensory Profile Interoception Catana presentó una nueva escala que aplica los 4 cuadrantes de Winnie Dunn a nuestras sensaciones internas (hambre, sed, temperatura, latido). Esta escala se encuentra en proceso de validación y será publicada por Pearson.

• 🎁 RECURSO EN ABIERTO: Catana compartió el número especial de Frontiers «Meaningful Participation and Sensory Processing». Son 15 artículos gratuitos imprescindibles. 👉 Lee el número especial en Frontiers aquí.

4. TO Crítico: Rompiendo la barrera entre el paper y la persona

En Aytona tenemos una convicción: la evidencia científica debe ser abierta y accesible.

Existe una brecha histórica entre la velocidad a la que avanza la investigación y el tiempo real que tenemos las profesionales para actualizarnos. Para cerrar esa brecha, presentamos —en el marco del Webinar HACTO— el proyecto TO Crítico, una alianza estratégica con el grupo de investigación InTeO.

¿Por qué es vital este proyecto? No se trata solo de «leer artículos». Se trata de democratizar el conocimiento. 

Sara Jorquera directora de Aytona, presentó este proyecto que actúa como un «traductor simultáneo» entre la academia y la clínica.

Se basa en la siguiente metodología de difusión:

1. Selección Rigurosa: Filtramos la inmensa cantidad de información para encontrar lo relevante en pediatría (prematuridad, autismo, alimentación…).
2. Lectura Crítica (CASPe): Analizamos la calidad metodológica para asegurarnos de que la evidencia es sólida.
3. Traducción Clínica: Aquí está la clave. Respondemos a la pregunta: «¿Cómo cambio mis objetivos, mi entorno o mis sesiones mañana basándome en este estudio?».

Queremos que dejes de sentir que la ciencia es algo lejano y empieces a usarla como tu mejor herramienta de defensa y razonamiento clínico.

• 🔗 Accede al conocimiento (Gratis y en Abierto): Ya tienes disponibles revisiones sobre intervenciones artísticas, realidad virtual o alimentación en neonatos en nuestro repositorio: https://hacto.umh.es/tocritico/.

5. ¡Nos traemos un premio a casa!

Para cerrar esta crónica con la mayor de las alegrías, queremos compartir que el comité científico de las jornadas otorgó el Segundo Premio a la Mejor Comunicación Oral a nuestra compañera Rocío Ferreira.

Bajo el título « Sueño, género y calidad de vida en familias de infancias autistas: protocolo de un estudio mixto participativo en Terapia Ocupacional», presentamos un protocolo que nace de una preocupación ética: el cuidado nocturno sigue siendo una ocupación invisibilizada, feminizada y profundamente desigual.

Este premio es un impulso para seguir defendiendo una Terapia Ocupacional con perspectiva de género y compromiso social.

📚 ¿Quieres saber más? Descarga el Libro de Abstracts

Si te has quedado con ganas de profundizar en todos los detalles, metodologías y resultados de las comunicaciones presentadas (incluida la nuestra y muchas otras interesantísimas), puedes consultar el Libro de Abstracts oficial de las jornadas.

👉 Visita la web oficial para acceder a toda la documentación: https://3joint-inteo.umh.es/

Gracias al Grupo InTeO por la organización impecable y por crear espacios donde la ciencia y la clínica se dan la mano. ¡Nos vemos en la próxima!

Las III Jornadas Internacionales InTeO se celebraron los días 27 y 28 de noviembre de 2025 en el Edificio Valona de la UMH (Elche), avaladas por SOCINTO y cofinanciadas por la Generalitat Valenciana.