Aplicación de la Integración Sensorial en atención temprana, escuela y autismo – CE 4


Dirigido a Terapeutas Ocupacionales que quieran terminar la certificación en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California, o T.O. ya certificados que quieran reciclar y refrescar estas áreas.

Es un curso con parte de trabajo online y 4 clases sincrónicas en directo con el instructor.

El tiempo para tomar el curso es de 4 semanas, del 22 de febrero (que se abre la plataforma de formación online de la USC) al 22 de marzo.

Curso perteneciente a la Formación completa en Integración Sensorial por la Universidad de California

Tras completar los cursos CE 1, CE 2, CE 3 de la formación completa en Integración Sensorial por la Universidad de California y habiendo adquirido una base sólida de conocimientos para comprender, practicar y promover la Integración Sensorial, los alumnos tienen la oportunidad de completar su formación con una aplicación práctica a grupos poblacionales concretos.


Certificación internacional en Integración Sensorial por la USC


Certificada por la Universidad del Sur de California (USC) y por la Agencia de acreditación de las profesiones sanitarias.

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Descripción


Este curso proporciona instrucción especializada para identificar y tratar dificultades derivadas del procesamiento sensorial no efectivo en la vida cotidiana de los niños en la escuela, de los más pequeños en atención temprana y en personas con autismo.

Metodología


Este curso se impartirá en modalidad asincrónica y online en directo con dos encuentros  sincrónicas con el instructor a través de la herramienta de videoconferencia Zoom, para resolver dudas.

En la parte de trabajo online, el alumno tendrá acceso a la plataforma de educación online blackboard de la USC, durante un mes donde encontrará el material del curso (clases grabadas, diapositivas de cada tema y un cuaderno/notebook de apuntes) que podrá descargar con  tareas, evaluaciones y videos para el seguimiento del curso.

Contenidos


Bloque 1. Integración Sensorial en atención temprana.

Bloque 2. Integración Sensorial en TEA.

Bloque 3. Integración Sensorial en el entorno escolar.

Fecha
miércoles 10 enero 2024 al miércoles 07 febrero 2024

Módulo 1. CE 4 Temas especiales en Integración Sensorial

  • Integración sensorial en las escuelas "¿Cómo sería la TO en toda la escuela utilizando la teoría de la IS?" ¿Cómo se relaciona la IS con el rendimiento escolar - Académico/Aprendizaje - Recreo/educación física - Interacción social - Regulación emocional/sensorial - Ambientes escolares (aula, exterior, cafetería, excursiones, asambleas) - Colaboración interprofesional - Trabajar con profesores y asistentes de aula - Psicólogos escolares, conductistas, SLP, PT, APE - Redacción de objetivos en colaboración - Modificaciones/acomodaciones. Razonamiento clínico del entorno de tratamiento (aula vs entorno especializado) o Monitorización del progreso/eficacia - Redacción de objetivos: Resultados funcionales del procesamiento sensorial con su propia documentación. Tratamiento del procesamiento sensorial subyacente - Estrategias sensoriales o pruebas o vídeo: Estrategias sensoriales comunes en el aula - Tratamiento de los problemas de procesamiento sensorial subyacente utilizando la teoría de la IS en el entorno escolar.
  • Introducción al Autismo ¿Por qué Integración Sensorial?: El impacto del procesamiento Sensorial en desempeño en TEA. Identificación y evaluación de los problemas de SI en TEA: Planificación y preparación para una evaluación individualizada. Identificación y evaluación de los problemas de SI en TEA: Herramientas de evaluación, procedimientos e información de registro. Intervención-efectividad de TO-IS con población TEA.
  • Los Fundamentos de la Intervención Temprana (IT) Fundamentos: Intervención Temprana y Procesamiento Sensorial identificando problemas sensoriales en Intervención temprana. El proceso de evaluación. Modulación de la alerta y autoregulación. Identificación e intervención de los trastornos de planeamiento motor en bebés y niños pequeños.

Docente/s
Gustavo Reinoso

Horas de dedicación
28 horas

Modalidad
Online

Precios / Descuentos


El precio del curso es de 600 €.

Descuentos

Los profesionales colegiados en los colegios profesionales de Terapia Ocupacional con los que tenemos establecido convenio obtendrán un descuento de 25 €, al realizar el pago del curso.

Evaluación


Para conseguir el certificado el alumno realizará un examen tipo test en la plataforma de formación online Blackboard de la USC.

Fecha de impartición
10 enero 2024 al 07 febrero 2024

Horas de formación
28 horas

Modalidad
Online en directo, Online

Acreditación
Curso acreditado USC + CFC

600,00

Sin existencias

Docente


Doctor y profesor en Terapia Ocupacional con más de 20 años de experiencia, en clínica y docencia.

Gustavo Reinoso

Ph.D, OTR/L. Profesor asistente en el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad Nova Southeastern en Tampa, Florida.

Preguntas frecuentes


A continuación, encontrarás las respuestas a nuestras preguntas más frecuentes sobre este curso. También puedes visitar la página general de Preguntas frecuentes.

Si no encuentras la respuesta que buscas, puedes comunicarte con nosotros a través de nuestro formulario de contacto.

El curso se realiza en modalidad online a través de la herramienta de Aula Virtual Blackboard de la Universidad del Sur de California, para el que cada participante tendrá un acceso personal e intransferible. Toda la formación está grabada con videos donde se va viendo un archivo .pptx y el instructor explicando.

La formación tiene 4 cursos (CE1, CE2, CE3 y CE4) cada uno de los cuatro cursos tiene una serie de temas. Cada alumno/a puede ver las clases de cada tema a su ritmo y tantas veces como quiera, al final de cada tema habrá unas preguntas o tareas que hay que completar. Si no se hacen, no se abre el tema siguiente por lo que no se podría seguir con el curso. Es importante tener tiempo de dedicación (de al menos 5 horas a la semana), ya que exige ver las clases, estudiar y completar las tareas.

Cada curso dura 1 mes, es decir, el acceso al curso se cierra en la fecha que se indica en el calendario y tiene que haberse completado todo. Ejemplo: El curso CE1 tiene 9 temas, con varias tareas y pequeños exámenes y un test final más largo que hay que superar con un 75%. Para que dentro del curso CE1 se me habrá el tema 2, tengo que haber completado el tema 1 al completo y así sucesivamente hasta los 9 temas que componen el curso CE1. En las 4 semanas que esta abierto el curso CE1 tengo que haber visto los 9 temas, hacer las tareas y aprobar el examen. De esta forma tendré acceso al C2 que tendrá la misma mecánica que el CE1, después pasaría al C3, etc..

Además, hay encuentros sincrónicos o online en directo (a través de la herramienta de videoconferencia Zoom), con los docentes para resolver dudas y aclarar conceptos de los temas que se han ido visionando. Estos encuentros no son obligatorios, pero si recomendables porque se puede preguntar en directo al instructor y hay que tener en cuenta que no se graban para ver en diferido. Generalmente se programan en horarios y días que permitan acudir a los asistentes.

Si eres antiguo alumno de Aytona y te gustaría reciclarte o completar tu formación, te asesoraremos sobre las opciones disponibles para que puedas elegir por donde continuar de la mejor forma posible, escríbenos un correo a aytona@aytona.com y atenderemos tu solicitud.

Desde el año 2021 ese curso se ha convertido en una asignatura de 3 créditos con 75 horas y solo tendrían acceso los que hagan la formación de Experto Universitario en Integración Sensorial. Sería recomendable tener esa parte de bases Neurológicas revisada, te facilitaríamos bibliografía para ello.

Además de recibir la certificación completa de la Universidad del Sur de California* al terminar todos los cursos, Aytona da una titulación de cada curso que realices acreditada por la Agencia de las Profesiones Sanitarias que puntúan en oposiciones y bolsas de empleo a nivel nacional.

*Para recibir la certificación de la Universidad del Sur de California es necesario acudir al 100% de las horas y superar un test de conocimientos que se realiza en el último día del curso.

Una vez finalizado el curso y comprobado que estén todas las evaluaciones superadas, comenzará la expedición del diploma.

Los diplomas que tramita directamente Aytona y los acreditados por Comisión de Formación Continuada se enviarán por correo electrónico una vez que recibamos los créditos asignados y el número de expediente.

Los que son tramitados por otras entidades con las que colaboramos, también serán enviados desde Aytona al correo electrónico de cada alumno/a una vez los recibamos.

Como regla general si se anula la matrícula por motivos personales del interesado y dicha anulación se produce antes de un mes del inicio del curso, se devolverá el 80% del dinero abonado hasta ese momento.

Una vez comenzado el curso no se admiten devoluciones.

En caso de suspenderse el curso se devolverá el 100% de dinero abonado.

La organización se reserva el derecho de suspender el curso si no hay un número mínimo de inscritos.

Para más información puedes leer nuestro Contrato de enseñanza no reglada.

La inscripción / matrícula se hace a través de nuestra página web, donde tendrás que buscar tu área de interés, y te aparecerán los cursos disponibles. Para poder realizar la compra de un curso la inscripción al mismo debe estar abierta.

Puede ir añadiendo cada curso/s en el que esté interesado/a al carrito y proceder a comprarlo.

Una vez realizado la compra de un curso, se envía un correo electrónico de forma automática con los datos de dicho pedido. En ocasiones, este correo electrónico se puede derivar a la bandeja de correo no deseado o spam, por lo que le recomendamos que la revise por si se encuentra alojado en la misma.

Si este correo con los datos del pedido no te ha llegado, puedes ponerte en contacto con nosotros en el teléfono 91 77 73 293 o en el correo electrónico administracion@aytona.com.

Los datos para acceder a la plataforma de educación online se envían por correo electrónico de forma automática unos días antes de empezar el curso. En ocasiones, este correo electrónico se puede derivar a la bandeja de correo no deseado o spam, por lo que te recomendamos que la revise por si se encuentra alojado en la misma.

Este nombre de usuario y contraseña para acceder a la plataforma de educación online de los cursos es distinto al que usas para ver tus pedidos en la web de Aytona formación.

Si el correo electrónico con los datos de acceso no te ha llegado, puedes ponerte en contacto con nosotros en el teléfono 91 77 73 293 o escribiéndonos al correo electrónico administracion@aytona.com.

Te enviaremos un usuario y contraseña (normalmente unos 15 días antes de empezar el curso) para que puedas acceder al contenido del curso de nuestra plataforma de educación online.

Si al introducir ese usuario y contraseña que te hemos facilitado por correo electrónico para acceder a la plataforma de educación online, no te deja acceder, te puedes poner en contacto con nosotros en el teléfono 9177 73 293 o en el correo electrónico administracion@aytona.com.

La formación acreditada requiere una presencialidad del 90% por lo que si pierdes alguno de nuestros seminarios en directo, y solo por causa justificada (laboral o enfermedad), se daría la opción de ver la clase en diferido.

Teniendo en cuenta que cuando se muestran casos clínicos reales y en cumplimiento de la ley de Protección de Datos (LPD), no aparecerían los mismos en dicha grabación porque no los podemos compartir.

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