1ª Edición
Prácticas enfocadas a la familia: Apoyo y desarrollo en la infancia. 2024
Dirigido a Profesionales que trabajen en Atención temprana e Infancia: Terapeutas Ocupacionales, Logopedas, Fisioterapeutas y psicólogos.
Curso pendiente de acreditación
Por la Comisión Formación Continua de las Profesiones Sanitarias con créditos baremables en oposiciones y bolsas de empleo a nivel nacional.
Fecha de solicitud 27/09/2023
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Descripción
Curso online de 80 horas con 44 horas de clases en directo y 36 horas de trabajo personal del alumno/a.
Curso bonificable por la FUNDAE
Este curso se encuentra sujeto a subvenciones de la FUNDAE, si estás interesado rellena el formulario o si necesitas más información puedes leer este articulo del blog.
Objetivos
- Describir los avances en la comprensión del neurodesarrollo y de las influencias del medio sobre el desarrollo humano.
- Comprender cómo se produce el desarrollo en la infancia desde las teorías que lo explican.
- Analizar los factores de estrés y la resiliencia en familias con un hijo o hija con discapacidad.
- Comprender las estrategias de afrontamiento de la familia cuando nace un hijo o hija con discapacidad o problemas en el desarrollo.
- Identificar las prácticas relacionales y participativas que debe desarrollar el profesional con los cuidadores principales del niño o la niña.
- Comprender en qué consiste en trabajo en equipo y la transdisciplinariedad.
- Conocer estrategias de evaluación real de las competencias del niño en su entorno natural: entrevista basada en rutinas, ecomapa, observación en el entorno, aprendizaje incidental.
- Diseñar objetivos en colaboración con la familia.
- Diseñar estrategias de apoyo a la familia, a su hijo o hija, y al entorno, social, comunitario y escolar.
- Conocer los mecanismos de autoevaluación de la eficacia del profesional para proporcionar apoyo al niño o la niña, a su familia y al entorno.
Competencias
- Dotar a los terapeutas del conocimiento y utilización de herramientas específicas para realizar apoyos profesionales enfocados tanto a la familia como al niño/a con problemas en el desarrollo y/o discapacidad.
- Conceptualizar y poner en práctica, aquellos apoyos que necesita la familia y el niño o niña con discapacidad o problemas en el desarrollo. Apoyos basados en la evidencia científica que aporta la neurología, las teorías del desarrollo y la psicología que estudia la eficacia de las relaciones entre profesionales y familia
Metodología
La metodología será una fórmula combinada entre las clases presenciales en directo vía zoom y el trabajo personal del alumna/o en la parte online con las 7 unidades temáticas que se presentan. El programa correlaciona las temáticas que se abordan en la parte presencial con el trabajo del alumna/o en la parte online. Generalmente en la parte online son temas preparatorios para una mejor comprensión de la parte presencial que tratarán los ponentes o son temas y tareas de refuerzo y razonamiento critico de los temas expuestos por los docentes en la parte presencial.
Contenidos
Fecha
Módulo 1. Parte de trabajo personal
- Familia y discapacidad. Parte 1
- Neuroplasticidad y desarrollo.
- Abordaje dirigido a la calidad de vida familiar.
- Utilización práctica de herramientas de evaluación y estrategias de apoyo.
- Apoyo a la activación del proyecto de vida familia.
- Trabajo en equipo.
- Herramientas para medir la eficacia de los apoyos centrados en la familia y entornos naturales.
Docente/s Carmen García Rodríguez
Horas de dedicación36 horas
ModalidadOnline
Fecha
Horario09 : 00h - 15 : 00h
Módulo 2. Familia y discapacidad.
- Razones para un cambio en los apoyos ofrecidos en Atención Temprana y en la Infancia. Estrategias de afrontamiento de la familia ante la discapacidad o problemas del desarrollo de su hijo o hija. Factores de estrés y factores de protección. Reflexiones profesionales para evitar errores.
- Entender la unidad familiar
- Reflexiones profesionales para evitar errores
- Estrategias de afrontamiento de la familia ante la discapacidad o problemas del desarrollo de su hijo o hija.
- Factores de estrés y factores de protección.
- Reflexiones profesionales para evitar errores.
Docente/s Carmen García Rodríguez
Horas de dedicación5 horas
ModalidadOnline en directo
Fecha
Horario09 : 00h - 15 : 00h
Módulo 3. Abordajes centrados en la familia: Llevar la teoría a la práctica.
- Cómo se produce el aprendizaje en ellos niños y las niñas.
- Principios de andragogía para trabajar con las familias.
- Abordaje basado en las fortalezas y la autodeterminación.
- Abordaje dirigido a la mejora de la calidad de vida familiar.
- Abordaje de padres a padres.Habilidades profesionales de relación y participación con la familia y con su entorno.
- Empoderamiento familiar.
- Estrategias prácticas para empoderamiento familiar.
Docente/s Carmen García Rodríguez
Horas de dedicación6 horas
Fecha
Horario09 : 00h - 15 : 00h
Módulo 4. Conocimiento y uso de herramientas utilizadas en Practicas enfocadas en la Familia. Llevar la teoría a la práctica.
- Estudio y práctica de las herramientas dirigidas hacia el abordaje centrado en la familia: Ecomapa, Entrevista Basada en Rutinas, objetivos funcionales, plan de apoyos.
- Trabajo en el entorno familiar, escolar y comunitario.
- Plan de apoyos.Analisis de caso clínico real
Docente/s Carmen García Rodríguez , Shaylah Sánchez-Valdemoro Ramos
Horas de dedicación11 horas
ModalidadOnline en directo
Fecha
Horario09 : 00h - 15 : 00h
Módulo 5. Apoyo a la activación del proyecto de vida familiar.Trabajo en equipo
- ¿Por qué guiar un proyecto de vida familiar? ¿Qué entendemos por proyecto de vida?
- Modelo integrador basado en el significado.
- Apoyo a la activación del proyecto de vida familiar.
- Conversaciones basadas en lo importante. Metáforas. Versión prosocial.
- Trabajo cooperativo del equipo. Compaginar la parte personal con el equipo.
- Conducta cooperativa. Experiencia interna Distribución equitativa de la contribución y los beneficios.
Docente/s Carlos Francisco Salgado Pascual
Horas de dedicación11 horas
ModalidadOnline en directo
Módulo 6. Prácticas reflexivas y buenas prácticas desde un enfoque centrado en la familia. Estudio de caso.
Fechas / Horarios
09 : 00h - 15 : 00h
- Razonamiento clínico. Marcos de Referencia en los que se basa el T.O.
- Caso clínico: el entorno como herramienta de apoyo.
- Evaluación: Herramientas empleadas.
- Plan de apoyos.
- Revisión del trabajo. Transición al alta.
Docente/s Carmen García Rodríguez , Sara Jorquera Cabrera , Simone Tiemann
Horas de dedicación5 horas
ModalidadOnline en directo
Fecha
Horario09 : 00h - 15 : 00h
Módulo 7. Ejemplos prácticos del enfoque centrado en la familia en diversos entornos y/o servicios. Evaluación del proceso.
- Proceso de cambio en los servicios dirigidos a apoyar a los niñas y las niñas y sus familias.
- Adapta los enfoques centrados en la familia.
- Realizar un informe de inicio, seguimiento y/o alta.
- Evaluación de la eficacia de los apoyos.
- Reflexión sobre las acciones que nos dirigen hacia las buenas prácticas.ejemplos de casos en entorno natural y en clínica.
Docente/s Carmen García Rodríguez , Sara Jorquera Cabrera
Horas de dedicación6 horas
Precios / Descuentos
Precio total del curso 580 €.
Se abonarán para la preinscripción o reserva de plaza 290 € al inscribirse realizando el pago del curso a través de la web.
Plazos de pago
El resto de pagos se realizarán con tarjeta bancaria en la web de Aytona (se recibirá un email de aviso con un enlace directo para realizar el pago), en las siguientes fechas:
1º plazo: pago de 290 € el 5 de febrero 2024.
Descuentos
Se descontará 30 € en el pago de la preinscripción o reserva de plaza a los socios/as de los colegios profesionales en Terapia Ocupacional que tienen convenio con Aytona.
Subvenciones FUNDAE
Precio total del curso subvencionado por la FUNDAE 640 € (en esta opción no es aplicable el descuento de colegiada/o).
Subvenciones FUNDAE
Este curso de formación de Aytona es bonificable a través de los créditos FUNDAE.
La FUNDAE es un organismo estatal español que se financia con fondos públicos y tiene por objetivo potenciar la formación de los trabajadores. Lo hacen a través de créditos que disponen las empresas para poder cursar formaciones de calidad.
Si estas interesada/o en subvencionar esta formación a través de estos créditos, nos pondremos en contacto contigo para realizar las gestiones de matriculación de este curso y con tu empresa para ayudarla a adherirse al programa de subvención de la FUNDAE.
Rellena y envía el siguiente formulario, Gracias !!!
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Fecha de impartición
Horas de formación80 horas
ModalidadOnline en directo
AcreditaciónCurso pendiente de acreditación
Solo disponible para estudiantes ya inscritos
290,00€
Docentes
Terapeutas Ocupacionales, Logopedas, y psicólogos, con una amplia experiencia docente y clínica en el trabajo con familias.
Carlos Francisco Salgado Pascual
Doctor en Psicología, director de Retos Sociales y Estudios de la Fundación Intras, director del Centro de Psicología PsicACT de Valladolid.
Carmen García Rodríguez
Diplomada en Terapia Ocupacional, con más de 15 años de experiencia clínica como Terapeuta Ocupacional en Atención Temprana.
Shaylah Sánchez-Valdemoro Ramos
Graduada en Terapia Ocupacional en la Universidad de Talavera de la Reina.
Máster en Terapia Ocupacional en la Infancia (MOTOI-III) en la Universidad de Talavera de la Reina.
Simone Tiemann
Terapeuta Ocupacional (TO) especializada en la atención a familias con niños con desafíos en el desarrollo. Master of Science en Ciencia y Economía de Nutrición Bachelor of Science de Economía y Ciencia de la Nutrición.
Ester Cortés Sancho
Diplomada en Logopedia por la Universidad de Valladolid y Experta en Terapia Orofacial por la Universidad Pontificia de Salamanca.
Lorena Toresano Varela
Diplomada en Logopedia y Grado en Logopedia Facultad de Medicina de la Uva, Master en Terapia en Atención Temprana, Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Sara Jorquera Cabrera
Doctora en Investigación Sociosanitaria y Actividad Física por la UCLM. Máster en Neurocontrol Motor por la URJC. Postgrado de Psicomotricidad por la Universidad de Salamanca.
Preguntas frecuentes
A continuación, encontrarás las respuestas a nuestras preguntas más frecuentes sobre este curso. También puedes visitar la página general de Preguntas frecuentes.
Si no encuentras la respuesta que buscas, puedes comunicarte con nosotros a través de nuestro formulario de contacto.
Unos días antes del comienzo de las clases del curso recibirás un correo electrónico con el usuario y la contraseña para poder acceder a la plataforma online de los cursos.
Este usuario y contraseña para acceder a la plataforma virtual de los cursos es distinto al que usas para ver tus pedidos en la web de Aytona formación.
Tarjetas de crédito/débito
Puedes usar tarjetas Visa, Visa Electron, Mastercard, American Express y Maestro.
Transferencia bancaria
Si resides fuera de España también ofrecemos la posibilidad de pago mediante transferencia bancaria.
Cuando vayas a realizar la transferencia:
- Por favor usa el número del pedido como concepto de pago al realizar la transferencia.
- La moneda/divisa para realizar la transferencia debe ser euros.
- Hasta que no recibamos la transferencia bancaria con el importe integro del pago del curso o de la preinscripción no estarás inscrito en el mismo.
- Una vez realizada la transferencia, por favor envía el comprobante de la misma por correo electrónico a administracion@aytona.com, indicando en el asunto del mensaje el nº de pedido y tu nombre completo.
- Una vez que recibamos la transferencia bancaria recibirás un correo electrónico indicando que el pedido se ha completado.
- Las transferencias internacionales suelen tardar entre dos y cinco días hábiles.
- Consulta con tu banco el importe de las comisiones por realizar transferencias internacionales.
Si, se entregarán materiales que sustentan la parte teórica y de investigación del uso del sonido y su efecto a nivel neural. Se ofrecerán unos materiales de ejemplo o Quickshift , para su aplicación clínica.
Se dará la opción de dejar durante 48 horas la clase grabada en nuestra nube y accesible para que se pueda visualizar en otros horarios para la personas de fuera de España.
Cuando el curso recibe acreditación CFC , se requiere que el alumno asista al 90% de las clases tanto presenciales como las de on-line en directo. Siempre que el alumno no pueda asistir a las clases obligatorias tendrá unos días para verlas en nuestra nube, aunque no se considerará como asistencia si podrá aprovechar el contenido.Es decir, si no se acude al 90% no se recibe el titulo con acreditación.
Es obligatorio la asistencia al 90% de las clases para recibir el titulo acreditado por la comisión de formación continuada de las profesiones sanitarias.
La mayoría de nuestros cursos están acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC), son baremables en oposiciones y bolsas de trabajo sanitarias (para las profesiones para las que está acreditado cada curso) a nivel nacional (España). No obstante, se recomienda consultar las especificaciones de las diferentes bases de las convocatorias y bolsas de trabajo donde se vayan a presentar.
Si cumples con los requisitos de titulación en el diploma aparecerá el logo de la CFC y el número de créditos que le hayan concedido al curso.
Algunas de las actividades formativas son de enseñanza no reglada y sin carácter oficial, por tanto, las certificaciones emitidas carecen de valor académico.
Tenemos especialistas y expertos que además disponen de créditos ECTS a través de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC).
Significa que el curso se encuentra en esos momentos en un proceso de valoración por parte del organismo que lo acredita.
Una vez esté confirmada la acreditación la información estará disponible en nuestra página web en el curso correspondiente.
Aytona ofrece descuento de hasta 50 € en algunos de sus cursos a los colegiados de aquellos colegios profesionales con los que tiene convenio vigente:
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Andalucía.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Asturias.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón.
- Colegio de Terapeutas de Cataluña.
- Colegio profesional Terapeutas Ocupacionales de Castilla y León.
- Colegio oficial Terapeutas Ocupacionales de Castilla y La Mancha.
- Colegio oficial de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad Valenciana.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Extremadura.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Islas Baleares.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales del País Vasco.
- Colegio profesional Terapeutas Ocupacionales de La Rioja.
- Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Madrid.
- Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Navarra.
Si el curso tiene descuento, el interesado indicará al comprar el curso en las opciones que aparecen en la página del mismo, el colegio profesional y su número de colegiado, aplicándose el descuento directamente en el pago del curso o de la preinscripción / reserva de plaza (en el caso de un curso con varios pagos).
Si estás contratado en una empresa privada española y estás cotizando en concepto de formación profesional en tu nómina. Esa cotización es la que financia la formación bonificada de las empresas, por lo que tienes derecho a formarte de manera gratuita en las materias que sean de tu interés y que estén relacionadas con la actividad que desempeñas en tu trabajo.
Aytona es un centro de formación acreditado por el Servicio Público de Empleo Estatal para impartir formación bonificada o programada por las empresas. Te acompañamos en todo el proceso de bonificación, gestionamos todos los trámites con FUNDAE y te asesoramos sobre cuáles son las mejores opciones para tu empresa.
En este enlace tienes toda la información sobre formación bonificada.
Una vez finalizado la compra del curso, serás redirigido desde la página de tu banco a la página de confirmación de pedido, además recibirás un correo electrónico de confirmación con la información del pedido.
Una vez realizado la compra de un curso, se envía un correo electrónico de forma automática con los datos de dicho pedido. En ocasiones, este correo electrónico se puede derivar a la bandeja de correo no deseado o spam, por lo que le recomendamos que la revise por si se encuentra alojado en la misma.
Si este correo con los datos del pedido no te ha llegado, puedes ponerte en contacto con nosotros en el teléfono 91 77 73 293 o en el correo electrónico administracion@aytona.com.