Sueño infantil en Terapia Ocupacional: De la neurociencia a la intervención y acompañamiento familiar

Dietista-nutricionista, con la especialidad acreditada en Crecimiento y Desarrollo (Redinut) además de Consultora internacional de Lactancia Certificada IBCLC.

Siempre ha estado vinculada al trabajo en consulta, desde 2017 trabaja de forma exclusiva con peques y sus familias, acompañando todas las etapas de la alimentación, desde la lactancia a la mesa familiar. Es embajadora en Aragón del proyecto «La Pandi» para la promoción del consumo de frutas y verduras de los más pequeños. Además lleva a cabo en los colegio talleres como el de “Crece con Nika” para alumnos de Educación Infantil, así como charlas para la Escuela de Familias.

El año pasado publicó su primer libro “Te invito a comer” de EEE Literaria, donde realiza una revisión de todos los aspectos que intervienen en que los niños desarrollen una buena relación con la comida. Además coordina el Grupo de Especialización de Nutrición Pediátrica (GENutPedia), docente y coordinadora en el “Experto en nutrición infantil” de CEAN Group y profesora en el Grado Universitario de Nutrición Humana y Dietética de UNIR.

Terapeuta Ocupacional por la Universidad de A Coruña (2017) y Máster en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria, con especialización en Género y Políticas de Igualdad (Facultad de Sociología, Universidad de A Coruña).

Ha desarrollado formación especializada en procesamiento sensorial, alimentación infantil y sueño infantil. Cuenta con certificación internacional en Integración Sensorial Ayres® (CLASI CASI #801). Formación específica en sueño, incluyendo el Curso Universitario de Especialización en Sueño Pediátrico en la Práctica Clínica (Universidad Europea Miguel de Cervantes, 2025) y la formación La Neurociencia del Sueño Infantil y sus implicaciones en la práctica y en la atención a las familias (Centro de Estudios del Sueño Infantil, 2023).

Desde 2018 desarrolla su actividad clínica principalmente en el ámbito infantojuvenil. Actualmente es terapeuta ocupacional en el Centro de Atención Temprana y Desarrollo Infantil Aytona y docente en jornadas y formaciones dirigidas a profesionales sobre atención temprana, integración sensorial y autismo.

Desarrolla también actividad investigadora, con publicaciones en el ámbito de la ciencia ocupacional, género y justicia ocupacional, explorando las relaciones entre participación, desigualdades sociales y vida cotidiana.

En este curso participa como coordinadora de la formación y docente, abordando el papel de la Terapia Ocupacional en la comprensión del sueño infantil y el acompañamiento a las familias.

Terapeuta Ocupacional atención a la Infancia.

Certificado en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California y Western Psychological Services.

Máster en Neurociencias y Biología del Comportamiento por Universidad Pablo de Olavide.

Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico Autism Diagnostic Interview Reviesed (ADI-R).

Director del  Servicio de Terapia Ocupacional Infantil (S.T.O.I.) Jerez, es un recurso de ámbito privado, dedicado a la atención de familias con niños y niñas de entre 0 y 14 años de edad, que presenten problemas en su desarrollo.

Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad de Zaragoza en 1995.

En 1996 comienza a trabajar en el Servicio Vasco de Salud, Osakidetza, en salud mental, y desde 2013 hasta la actualidad de manera específica en psiquiatría infanto-juvenil en la Red de Salud Mental de Gipuzkoa. Durante un período de tres años trabajó para el Departamento de Educación del Gobierno Vasco en los equipos de necesidades educativas especiales. Y en 2004 participó en la creación de la Asociación Kulunka en Vitoria-Gasteiz, asociación fundada para ayudar como terapeutas ocupacionales a niños y niñas con dificultades del desarrollo, así como para la promoción de la terapia ocupacional en el ámbito infantil.

Se ha formado entre otros en Psicomotricidad, en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California, en SAI (Sensory Attachment Intervention), en el Modelo DIR, en COOP (Cognitive Orientation to Occupational Performance), en apego con Patricia Crittenden y Margarita Ibáñez, así como en la Teoría de la Mentalización en niños con Norka Malberg.

Tiene cualificación para el uso del AMPS (Assessment of motor and process skills), SIPT (Sensory Integration and Praxis Test), para la evaluación de Historias Incompletas de apego, así como para el uso de la CIB (Codificación de interacciones sociales) de Ruth Feldman. Ha impartido diferentes actividades formativas en distintos lugares, como la Universidad de la Cruz Roja de Terrassa, en Berritzegunes del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, en encuentros clínicos de las Redes de Salud Mental de Bizkaia y Gipuzkoa, en el Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Euskadi. Y desde 2015 participa en varios proyectos de investigación en el ámbito de la psiquiatría infantil.

Desde 2015 participa en varios proyectos de investigación en el ámbito de la psiquiatría infantil. Actualmente en el proyecto Koxkortzen, orientado a la detección de señales de alarma en bebés. Participa en el Instituto de investigación sanitaria Biogipuzkoa.

Psicóloga clínica, experta en infancia y adolescencia. Máster en psicopatología y psicoterapia del niño y el adolescente.

Actualmente trabaja como psicóloga clínica en la Unidad de Atención Precoz de la Red de Salud Mental de Gipuzkoa (RSMG) del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza). Formada en la Universidad de Cornell de Nueva York en patología límite de la personalidad. Es investigadora en el Programa perinatal Koxkortzen de la RSMG. Miembro de la junta directiva de SEPYPNA (Sociedad Española de Infancia y Adolescencia).

Diplomada en Terapia Ocupacional por la Escuela Nacional de Sanidad en el 1994.

Postgrado en Psicomotricista por la Universidad de Salamanca.

Máster Oficial en “Atención Integral en personas con Discapacidad” por la Universidad Católica de Valencia.

Formación Completa en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California Nº de Certificación 3995 .

Formación avanzada, Excelencia en Integración sensorial. “Hands on”. Agosto 2010. Los Angeles, California.

Con más de 15 años de experiencia clínica como Terapia Ocupacional en Atención Temprana en el Centro Base de Valladolid, especializada en Prácticas centradas en la familia y en Trastorno del Espectro Autista.

Docente en la Universidad Europea Miguel de Cervantes, colaboración con otras universidades en Masters, Seminarios y Cursos de Formación.

Actualmente docente en diversos cursos y jornadas relacionados con Integración Sensorial y Autismo, Atención Temprana y Familias.

Desarrolla su actividad profesional como Supervisora y Consultora clínica en el Centro de Atención Temprana y Desarrollo Infantil Aytona.

Profesora Asistente en el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad de Pittsburgh.

Méritos Académicos: Ph.D. en Ciencias de la Salud y la Rehabilitación. Es Profesora Asistente en el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad de Pittsburgh.

Investigación: Es una de las pocas profesionales con formación de Científica del Sueño (Sleep Scientist), especializada en la intersección entre la salud del sueño y el procesamiento sensorial en la infancia neurodivergente (principalmente niños/as con TEA).

Relevancia clínica: Cuenta con más de 10 años de experiencia clínica como T.O. pediátrica y aporta una perspectiva personal muy relevante a su investigación sobre el sueño. Investigadora en sueño infantil, neurodivergencia y participación. Integra métodos avanzados de evaluación del sueño (actigrafía, microdespertares, análisis automatizado) con una mirada ocupacional.

Odontóloga (UB) especializada en Odontopediatría, odontología de mínima intervención y Tratamiento temprano en ortodoncia.

Con una gran formación continuada de más de 900h y algunas publicaciones de interés científico a sus espaldas, ha sido formadora de postgrado desde 2018. Ha impartido desde entonces cursos a odontólogos y profesionales de varias disciplinas.

Su mayor pasión es la prevención y el tratamiento y acompañamiento de familias desde temprano y de forma interdisciplinar.

• Licenciada Odontología – Universidad de Barcelona

• Postgrado modular en Odontopediatría multidisciplinar (Dras P. Gaton y E. Ruiz de Castañeda)

• Curso de ortopedia maxilar (Rubens Demicheri).

• Curso de ortodoncia interceptiva y ortopedia funcional (Dr. Victor Marco Cambra).

• Damon máster (Dres. Ramon Perera y Rafael Garcia)

• Máster invisalign Manuel Román
• Amplia variedad de formaciones recibidas.
• Miembro de la SEOP
• Profesora curso de ortodoncia interceptiva y ortopedia funcional – Centro Pgaton 
• Autora de publicaciones de interés científico.

Doctora en Biología Molecular y divulgadora científica especializada en salud, maternidad y desarrollo infantil. Su trayectoria combina la investigación biomédica con la comunicación científica, con el objetivo de acercar el conocimiento basado en evidencia a profesionales de la salud y a las familias.

Es fundadora del proyecto Piel con Piel, una iniciativa de divulgación científica centrada en la maternidad, la lactancia y el desarrollo en los primeros años de vida. A través de este proyecto desarrolla actividades de formación y divulgación dirigidas tanto a profesionales como a familias, contribuyendo a traducir la investigación científica en información accesible y rigurosa.

A lo largo de su carrera ha participado en diferentes proyectos de investigación y divulgación relacionados con el desarrollo infantil y la salud materno-infantil, colaborando con profesionales de distintos ámbitos y participando en iniciativas formativas orientadas a promover prácticas basadas en la evidencia.

Su trabajo se centra especialmente en explicar los procesos biológicos que acompañan el desarrollo en los primeros años de vida y en facilitar que profesionales y familias comprendan mejor la evidencia científica disponible para tomar decisiones informadas en el cuidado de la infancia.

Pediatra especializado en medicina del sueño infantil. Licenciado en Medicina y Máster en Terapia de Modificación de Conducta, es Especialista Universitario en Medicina de los Trastornos del Sueño. Desarrolla su actividad clínica en la Unidad de Sueño de la Universidad Católica de Valencia y en la Unidad Pediátrica de Sueño Clineva.

Es coordinador del Comité de Sueño y Cronobiología de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y del grupo social de la Alianza por el Sueño. Investigador del grupo GIBSE (Universitat de València), ha sido jefe del Servicio de Pediatría del Hospital Quirón Salud Valencia (2011-2023).

Autor de varios libros divulgativos sobre sueño infantil —Pediatría con sentido común, Cuando no quieren dormir, Durmiendo como un niño y El sueño es vida—, ha publicado más de 150 artículos científicos en revistas de impacto. Es investigador principal de proyectos como SHASTU (Erasmus+), el Programa 4-4-90 de mejora del sueño en infancias con autismo y estudios sobre sueño y rendimiento deportivo.

Licenciada en Terapia Ocupacional y doctoranda en Psicología en la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde desarrolla su tesis sobre el desarrollo ocupacional de la rutina de conciliación del sueño en bebés.

Reside en Bariloche, en la Patagonia argentina. Actualmente se dedica de forma exclusiva a la investigación y atención clínica de niños/as y adultos con dificultades en el sueño y el descanso.

Cuenta con formación certificada en Integración Sensorial, Neurodesarrollo y tratamiento del insomnio del adulto, además de un posgrado en Salud Comunitaria.

Es docente en la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro e investigadora en el ámbito del sueño y el descanso en el Centro Patagónico Interdisciplinario de Investigaciones en Salud.

Co-coordina el programa de acompañamiento al sueño PASITO y es docente del curso de posgrado “Abordaje inicial del sueño y descanso en infancias desde Terapia Ocupacional”.

Terapeuta Ocupacional por la Universidad Abierta Interamericana en el año 2003 en Buenos Aires, Argentina.Su experiencia laboral está centrada en la atención de niños con desafíos en el desarrollo y sus familias, principalmente Trastornos del Espectro Autista. Mi formación de posgrado incluye abordajes como Integración Sensorial, Neurodesarrollo  y Modelo DIR-Floortime®. Participo como docente invitada en la materia Clínica de personas con TEA en la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires, en la diplomatura de Autismo en la Universidad Católica y en el curso de Neurodesarrollo del Hospital Pediátrico Ricardo Gutiérrez de Buenos Aires. Brindo capacitaciones a profesionales, padres y cuidadores de personas con desafíos en el desarrollo. Siempre he tenido un gran interés en los desafíos que atraviesan los niños y sus familias y en el impacto que esto conlleva en los distintos roles ocupacionales. Actualmente me encuentro en desarrollo de mi tesis de Maestría en PsicoNeuroInmunoEndocrinología de la Universidad Favaloro, siendo el tema central el impacto del estrés en las familias de niños con TEA en relación a ocupaciones cotidianas como el sueño. Creadora de PASITO (Programa de Acompañamiento al Sueño en la Infancia desde Terapia Ocupacional), uno de los modelos más influyentes en el ámbito latinoamericano para el abordaje del sueño infantil desde una mirada ocupacional ,contextual y respetuosa.

Médica de familia especializada en medicina de la lactancia. Tras su experiencia personal con la lactancia de su primer hijo, que presentaba una cardiopatía congénita, tomó conciencia de la escasa formación médica existente en este ámbito y orientó su trayectoria profesional hacia el acompañamiento a madres y bebés.

En 2005 obtuvo la certificación IBCLC (International Board Certified Lactation Consultant) y desde entonces se dedica a la medicina de la lactancia materna. Desarrolla su actividad clínica en el Centro Raíces, forma parte del equipo de coordinación del Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal y es miembro de la Junta Directiva de la EABM (European Association of Breastfeeding Medicine).

Es conferenciante habitual a nivel nacional e internacional y autora de diversos artículos científicos, así como del libro Amar con los brazos abiertos (Ediciones Encuentro), centrado en el acompañamiento respetuoso en la crianza y la lactancia.

Es psicóloga de la salud especializada en sueño infantil, asesora de lactancia y analista clínico, con más de dos décadas de experiencia acompañando a familias. Miembro de la Sociedad Española del Sueño y de la European Sleep Research Society, es fundadora de la comunidad Dormir Sin Llorar y coordinadora del libro Plan de Sueño Dormir sin Llorar. Está considerada pionera en establecer un modelo de abordaje clínico integral de los problemas de sueño familiar que supera los métodos tradicionales de entrenamiento para el sueño en solitario, priorizando intervenciones de carácter sistémico, adaptadas al momento evolutivo del niño y basadas en la evidencia. Actualmente atiende consultas y es codirectora en el Centro de Estudios del Sueño Infantil CESI que forma a diversos profesionales en este enfoque clínico.