Formación en Integración Sensorial por la USC + Práctico de tratamiento en Integración Sensorial


Dirigido a Terapeutas Ocupacionales

El grupo de este curso 2024-2025 se ha completado, pero rellena este formulario para cubrir posibles vacantes o formar parte de otro nuevo grupo. Gracias !!!

Esta formación conjunta «Formación en Integración Sensorial por la USC + Práctico de tratamiento en Integración Sensorial» dotará al Terapeuta Ocupacional de conocimientos avanzados en la teoría, evaluación y principios de intervención de Integración Sensorial originados por la Dra. A. Jean Ayres y además seguir profundizando en el estudio y la práctica de la Integración Sensorial.

Curso 1

Formación en Integración Sensorial por la USC

Fechas
Del 2 de septiembre de 2024 al 7 febrero de 2025

Horas de formación
112 horas


Curso 2

Práctico de tratamiento en Integración Sensorial por Aytona

Fechas
Del 14 febrero de 2025 al 23 mayo de 2025

Horas de formación
100 horas

Exclusivo Aytona
Además en Aytona y de forma exclusiva incluimos el Curso introductorio: Procesamiento e Integración Sensorial en la vida cotidiana (12 horas) en modalidad asincrónica, para comenzar a tu ritmo. Estará disponible a partir de 15 de julio de 2024 durante 3 meses. Con este curso obtendrás una base imprescindible para aprovechar el resto de la formación.



Certificación internacional en Integración Sensorial por la USC


Por la Comisión Formación Continua de las Profesiones Sanitarias con créditos baremables en oposiciones y bolsas de empleo a nivel nacional.

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Descripción


La opción de formación conjunta «Formación en Integración Sensorial por la USC + Práctico de tratamiento en Integración Sensorial», presenta múltiples beneficios tanto económicos como educativos en comparación con la formación por separado.

En primer lugar, al ser un grupo de máximo 35 personas se optimizan los recursos disponibles y se aprovecha al máximo el tiempo de los instructores. Además, este formato promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo donde los participantes pueden intercambiar ideas y experiencias, enriqueciendo así el proceso formativo.

Otra ventaja clave de la formación conjunta es la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la parte teórica bajo la supervisión de expertos. Este enfoque mixto, que combina teoría y práctica, permite a los participantes consolidar lo aprendido de manera más efectiva. La supervisión de terapeutas ocupacionales experimentados asegura que los conocimientos se transfieran correctamente y que se puedan resolver dudas en tiempo real, mejorando la comprensión y la aplicación práctica de los conceptos.

Finalmente, los participantes en este tipo de programas reciben atención personalizada y coaching, lo cual es fundamental para el desarrollo profesional. Este apoyo individualizado no solo responde a preguntas específicas, sino que también brinda orientación y estrategias adaptadas a las necesidades particulares de cada profesional. En el contexto clínico, esta personalización es especialmente valiosa, ya que permite a los profesionales aplicar directamente lo aprendido en su práctica diaria, mejorando así la calidad de la atención que ofrecen a los niños/as y sus familias.

Objetivos


Formación en Integración Sensorial por la USC

  1. Dotar de conocimientos que permitan evaluar y tratar clínicamente los trastornos de procesamiento sensorial asociados o no, a dificultades de neurodesarrollo.
  2. Fomentar el papel del Terapeuta Ocupacional basado en la evidencia desde el Modelo de Integración Sensorial.
  3. Proporcionar oportunidades a los alumnos/as de adquirir conocimientos teóricos y prácticos en la integración sensorial.
  4. Promover la adquisición de conocimientos sobre técnicas de evaluación y de intervención en Integración Sensorial.

Práctico de tratamiento en Integración Sensorial

  1. Conocer como medir la efectividad de tratamiento en Integración Sensorial con las familias.
  2. Saber aplicar e interpretar herramientas de evaluación utilizadas para la detección de los problemas de procesamiento sensorial: SOSI-M y COP-R.
  3. Aplicar el razonamiento clínico para el logro de objetivos y necesidades de la familia a través de una intervención desde Integración Sensorial.
  4. Conocer y practicar con herramientas de evaluación estandarizadas, a través del razonamiento clínico de casos reales.
  5. Entender y fomentar  la combinación entre otros abordajes de intervención en Terapia Ocupacional y la Integración Sensorial.
  6. Analizar, graduar y adaptar las actividades en la sesión para alcanzar la respuesta adaptativa más alta.
  7. Practicar con los materiales y equipos desde el razonamiento clínico de cada caso.
  8. Conocer la influencia sensorio-motora en las dificultades de alimentación en la infancia.

Contenidos


Curso – Formación en Integración Sensorial por la USC

Fechas
Del 2 de septiembre de 2024 al 7 febrero de 2025

Horas de formación
112 horas


Curso – Práctico de tratamiento en Integración Sensorial por Aytona

Fechas
Del 14 febrero de 2025 al 23 mayo de 2025

Horas de formación
100 horas


 

Fecha
lunes 02 septiembre 2024 al lunes 30 septiembre 2024

Módulo 1. USC - CE 1 Fundamentos teóricos de la Integración Sensorial.

Docente/s
Erna Imperatore Blanche

Horas de dedicación
30 horas

Modalidad
Online

Fecha
miércoles 23 octubre 2024 al miércoles 06 noviembre 2024

Módulo 2. USC - CE 2 Evaluación desde el enfoque de la Integración Sensorial y razonamiento clínico.

Docente/s
Juliana Gutiérrez Faccini , Dominique Blanche Kiefer

Horas de dedicación
21 horas

Modalidad
Online

Fecha
miércoles 20 noviembre 2024 al miércoles 18 diciembre 2024

Módulo 3. USC - CE 3 Tratamiento desde el enfoque de la Integración Sensorial.

Docente/s
Juliana Gutiérrez Faccini

Horas de dedicación
21 horas

Modalidad
Online

Fecha
viernes 10 enero 2025 al viernes 07 febrero 2025

Módulo 4. USC - CE 4 Temas especiales en Integración Sensorial

Docente/s
Gustavo Reinoso

Horas de dedicación
28 horas

Modalidad
Online

Fecha
viernes 14 febrero 2025

Horario
10 : 00h - 13 : 00h

Módulo 5. Bases Neurológicas que sustentan la Integración Sensorial

Fechas / Horarios

sábado 22 febrero 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 30h


domingo 23 febrero 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 30h


  • Neuroplasticidad. Desarrollo del sistema nervioso. Sinaptogénesis. De la neurona al comportamiento. Componentes neuroanatómicos y bases neurales de la regulación.
  • Repaso anatómico y funcional del sistema nervioso. Médula espinal. Tronco encefálico. Médula oblonga.
 Puente.
 Mesencéfalo (cerebro medio). Formación reticular. Cerebelo. Hipotálamo. Tálamo. Sistema límbico.
 Ganglios basales.
 Corteza cerebral.
  • Neurobiología de los sistemas La Sensación. Sistemas sensoriales. Vías sensoriales.
  • Sistema nervioso autónomo, Modulación y Tª Polivagal Intercepción, el sentido más oculto Autorregulación en el aprendizaje y comportamiento en la vida cotidiana.
  • El sistema nervioso central: estructuras y funciones sistemas sensoriales: somatosensorial y vestibular: receptores, vías aferentes y fascículos, centros de asociación. Control del movimiento: Aferencias: Sensación, percepción, interpretación. Eferencias: Estrategia o plan de acción, activación y ejecución.

Docente/s
César Cuesta García , Sara Jorquera Cabrera

Horas de dedicación
20 horas

Modalidad
13 sincrónicas y 7 asincrónicas

Módulo 6. Master class 1: Conducta vs problemas de Integración Sensorial

Docente/s
Sara Jorquera Cabrera

Horas de dedicación
2 horas

Modalidad
Online

Módulo 7. Módulo práctico presencial de evaluación y razonamiento clínico.

Fechas / Horarios

viernes 21 marzo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


sábado 22 marzo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


domingo 23 marzo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


  • Explicar teoría, administración e interpretación de los cuestionarios sensoriales: perfil sensorial 2, SPM y otros de nueva generación.
  • Práctica 1: corrección de cuestionarios reales relación con el motivo de demanda.
  • Práctica 2: administración e interpretación de VMI, ABC y BOT.
  • SOSI-M y COP-R. Practica de administración por parejas de cada prueba.
  • Práctica 3: Caso 1 COP y prácticas de puntuación en caso clínico.

Docente/s
Sara Jorquera Cabrera , Elena Yagüe Garde , Silvia Vicente Pérez , Rocio Ferreira Marante

Horas de dedicación
21 horas

Modalidad
Presencial

Módulo 8. Módulo de procesamiento sensorial en alimentación

Fechas / Horarios

viernes 04 abril 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 30h


  • Desarrollo sensorial y periodo crítico estructura y función/motor y sensorial sistemas sensoriales y su impacto en la alimentación.
  • Disfunciones sensoriales y selectividad alimenticia ambiente sensorial nutrición y procesamiento sensorial.
  • Problemas sensoriales en la alimentación en diversas poblaciones.
  • Proceso de evaluación de las disfunciones sensoriales: PEDIEAT, FAMM, registros, cuestionarios sensoriales, SOSSI, COP-R, observaciones ecológicas, observación clínica no estructurada del acto de comer, instrumental.
  • Principios de intervención basados en enfoques sensoriomotores.

Docente/s
Elena Yagüe Garde

Horas de dedicación
10 horas

Modalidad
Online en directo

Módulo 9. Master Class 3: Alimentación y TEA

Fechas / Horarios

viernes 25 abril 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 30h


Docente/s
Elena Yagüe Garde

Horas de dedicación
2 horas

Modalidad
Online en directo

Módulo 10. Módulo práctico de tratamiento en Integración Sensorial

Fechas / Horarios

viernes 09 mayo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


sábado 10 mayo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


domingo 11 mayo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 00h
15 : 00h - 18 : 00h


  • Prácticas centradas en la familia. Objetivos funcionales: Teoría y práctica. Redacción de informe.
  • Andamiaje del tratamiento. Medida de fidelidad en Integración Sensorial y análisis de videos.
  • Práctica 1: Datos y análisis del caso real, plan de tratamiento. Generación de objetivos funcionales.
  • Sesión clínica en directo. Análisis de la sesión: Experiencia sensorial y RA.
  • Práctica 2: Uso de los materiales y equipos con respuesta adaptativa.
  • Práctica 3: Análisis de casos por grupos, plan de tratamiento y redacción de objetivos funcionales.
  • Práctica 4: Planificación y demostración real de la sesión según el caso asignado a cada grupo.
  • Práctica 5: Prácticas de alimentación y análisis de caso de intervención en alimentación.

Docente/s
Elena Yagüe Garde , Sara Jorquera Cabrera , Silvia Vicente Pérez , Rocio Ferreira Marante

Horas de dedicación
21 horas

Modalidad
Presencial

Módulo 11. Master class 4: Razonamiento clínico a través de casos

Fechas / Horarios

viernes 23 mayo 2025

Horario

09 : 00h - 14 : 30h


Docente/s
Alberto León Collado , Raquel Plata Redondo

Horas de dedicación
2 horas

Modalidad
Online en directo

Precios / Descuentos


Precio total del curso 3.400 €.

Se abonarán para la preinscripción o reserva de plaza 750 € al inscribirse realizando el pago del curso a través de la web.

Plazos de pago

El resto de pagos se harán con tarjeta bancaria a través de la web de Aytona tras recibir por correo electrónico un enlace directo de pago en la fechas indicadas:

1º Plazo 650 € el 1 de septiembre 2024.
2º Plazo 650 € el 1 de noviembre 2024.
3º Plazo 650 € el 1 de enero 2025.
4º Plazo 350 € el 1 de febrero 2025.
5º Plazo 350 € el 1 de marzo 2025.

Descuentos

Los profesionales colegiados en los colegios profesionales de Terapia Ocupacional con los que tenemos establecido convenio obtendrán un descuento de 50 €, al realizar el pago de la preinscripción / reserva de plaza.

Evaluación


En el curso «Práctico de tratamiento en Integración Sensorial»:
Habrá un test de autoevaluación de conocimiento en cada módulo y una tarea final para elaborar un informe basado en los objetivos funcionales y su relación con las dificultades de procesamiento sensorial.

Fecha de impartición
02 septiembre 2024 al 23 mayo 2025

Horas de formación
212 horas

Modalidad
Online, Semipresencial

Acreditación
Curso acreditado USC + CFC

Solo disponible para estudiantes ya inscritos

650,00

Docentes


Terapeutas Ocupacionales, con una amplia experiencia clínica y docente en Integración Sensorial.

Sara Jorquera Cabrera

Doctora en Investigación Sociosanitaria y Actividad Física por la UCLM. Máster en Neurocontrol Motor por la URJC. Postgrado de Psicomotricidad por la Universidad de Salamanca.

César Cuesta García

Doctor en Ciencias de la Salud: Terapia Ocupacional. Máster en Patología Neurológica. Formado en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California.

Elena Yagüe Garde

Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Complutense de Madrid. Formación completa en Integración Sensorial por la USC.

Silvia Vicente Pérez

Diplomada en Terapia Ocupacional. Formación Completa en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California.

Rocio Ferreira Marante

Terapeuta Ocupacional por la Universidad de A Coruña. Máster en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria. Certificación Internacional en Integración Sensorial Ayres.

Alberto León Collado

Terapeuta Ocupacional atención a la Infancia. Certificado en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California y Western Psychological Services.

Raquel Plata Redondo

Diplomada en Terapia Ocupacional. formación en Psicomotricidad, formación en Integración Sensorial USC, SAI, Modelo DIR y COOP.

Erna Imperatore Blanche

PhD, OTR/L, FAOTA. Directora del programa de Maestría Post-Profesional y Profesora de Terapia Ocupacional Clínica en la USC.

Gustavo Reinoso

Ph.D, OTR/L. Profesor asistente en el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad Nova Southeastern en Tampa, Florida.

Juliana Gutiérrez Faccini

MA, OTR / L, SWC / OTD. Supervisora de la práctica clínica en Therapy West, Inc.

Dominique Blanche Kiefer

Terapeuta Ocupacional OTD,OTR/L. Máster y Doctora en Terapia Ocupacional de la División Chan de Ciencias Ocupacionales y Terapia Ocupacional de la Universidad del Sur de California(USC).

Preguntas frecuentes


A continuación, encontrarás las respuestas a nuestras preguntas más frecuentes sobre este curso. También puedes visitar la página general de Preguntas frecuentes.

Si no encuentras la respuesta que buscas, puedes comunicarte con nosotros a través de nuestro formulario de contacto.

La inscripción / matrícula se hace a través de nuestra página web, donde tendrás que buscar tu área de interés, y te aparecerán los cursos disponibles. Para poder realizar la compra de un curso la inscripción al mismo debe estar abierta.

Puede ir añadiendo cada curso/s en el que esté interesado/a al carrito y proceder a comprarlo.

El curso se realiza en modalidad online a través de la herramienta de Aula Virtual Blackboard de la Universidad del Sur de California, para el que cada participante tendrá un acceso personal e intransferible. Toda la formación está grabada con videos donde se va viendo un archivo .pptx y el instructor explicando.

La formación tiene 4 cursos (CE1, CE2, CE3 y CE4) cada uno de los cuatro cursos tiene una serie de temas. Cada alumno/a puede ver las clases de cada tema a su ritmo y tantas veces como quiera, al final de cada tema habrá unas preguntas o tareas que hay que completar. Si no se hacen, no se abre el tema siguiente por lo que no se podría seguir con el curso. Es importante tener tiempo de dedicación (de al menos 7 horas a la semana), ya que exige ver las clases, estudiar y completar las tareas.

Cada curso dura 1 mes, es decir, el acceso al curso se cierra en la fecha que se indica en el calendario y tiene que haberse completado todo. Ejemplo: El curso CE1 tiene 9 temas, con varias tareas y pequeños exámenes y un test final más largo que hay que superar con un 75%. Para que dentro del curso CE1 se me habrá el tema 2, tengo que haber completado el tema 1 al completo y así sucesivamente hasta los 9 temas que componen el curso CE1. En las 4 semanas que esta abierto el curso CE1 tengo que haber visto los 9 temas, hacer las tareas y aprobar el examen. De esta forma tendré acceso al C2 que tendrá la misma mecánica que el CE1, después pasaría al C3, etc..

Además, hay encuentros sincrónicos o online en directo (a través de la herramienta de videoconferencia Zoom), con los docentes para resolver dudas y aclarar conceptos de los temas que se han ido visionando. Estos encuentros no son obligatorios, pero si recomendables porque se puede preguntar en directo al instructor y hay que tener en cuenta que no se graban para ver en diferido. Generalmente se programan en horarios y días que permitan acudir a los asistentes.

Aytona ofrece descuento de hasta 50 € en algunos de sus cursos a los colegiados de aquellos colegios profesionales con los que tiene convenio vigente:

  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Andalucía.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Asturias.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón.
  • Colegio de Terapeutas de Cataluña.
  • Colegio profesional Terapeutas Ocupacionales de Castilla y León.
  • Colegio oficial Terapeutas Ocupacionales de Castilla y La Mancha.
  • Colegio oficial de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad Valenciana.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Extremadura.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Islas Baleares.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales del País Vasco.
  • Colegio profesional Terapeutas Ocupacionales de La Rioja.
  • Colegio profesional de Terapeutas Ocupacionales de Madrid.
  • Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Navarra.

Si el curso tiene descuento, el interesado indicará al comprar el curso en las opciones que aparecen en la página del mismo, el colegio profesional y su número de colegiado, aplicándose el descuento directamente en el pago del curso o de la preinscripción / reserva de plaza (en el caso de un curso con varios pagos).

Si estás contratado en una empresa privada española y estás cotizando en concepto de formación profesional en tu nómina. Esa cotización es la que financia la formación bonificada de las empresas, por lo que tienes derecho a formarte de manera gratuita en las materias que sean de tu interés y que estén relacionadas con la actividad que desempeñas en tu trabajo.

Aytona es un centro de formación acreditado por el Servicio Público de Empleo Estatal para impartir formación bonificada o programada por las empresas. Te acompañamos en todo el proceso de bonificación, gestionamos todos los trámites con FUNDAE y te asesoramos sobre cuáles son las mejores opciones para tu empresa.

En este enlace tienes toda la información sobre formación bonificada.

Tarjetas de crédito/débito
Puedes usar tarjetas Visa, Visa Electron, Mastercard, American Express y Maestro.

Transferencia bancaria
Si resides fuera de España también ofrecemos la posibilidad de pago mediante transferencia bancaria.

Cuando vayas a realizar la transferencia:

  1. Por favor usa el número del pedido como concepto de pago al realizar la transferencia.
  2. La moneda/divisa para realizar la transferencia debe ser euros.
  3. Hasta que no recibamos la transferencia bancaria con el importe integro del pago del curso o de la preinscripción no estarás inscrito en el mismo.
  4. Una vez realizada la transferencia, por favor envía el comprobante de la misma por correo electrónico a administracion@aytona.com, indicando en el asunto del mensaje el nº de pedido y tu nombre completo.
  5. Una vez que recibamos la transferencia bancaria recibirás un correo electrónico indicando que el pedido se ha completado.
  6. Las transferencias internacionales suelen tardar entre dos y cinco días hábiles.
  7. Consulta con tu banco el importe de las comisiones por realizar transferencias internacionales.

Como regla general si se anula la matrícula por motivos personales del interesado y dicha anulación se produce antes de un mes del inicio del curso, se devolverá el 80% del dinero abonado hasta ese momento.

Una vez comenzado el curso no se admiten devoluciones.

En caso de suspenderse el curso se devolverá el 100% de dinero abonado.

La organización se reserva el derecho de suspender el curso si no hay un número mínimo de inscritos.

Para más información puedes leer nuestro Contrato de enseñanza no reglada.

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