10ª Edición

Práctica clínica en Terapia Ocupacional pediátrica


Dirigido a Terapeutas ocupacionales

El objetivo principal es profundizar en las practicas recomendadas y avaladas en infancia/familia, desde Terapia Ocupacional.

96 horas de formación.


El grupo de este curso 2021-2022 se ha completado, solamente esta activo el pago de los plazos de aquellos alumnos que ya están inscritos.

Curso pendiente de acreditación


Por la Comisión Formación Continua de las Profesiones Sanitarias con créditos baremables en oposiciones y bolsas de empleo a nivel nacional.

Fecha de solicitud 21/07/2021

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Descripción


El trabajo de campo es el componente estrella del curso. A diferencia de otras formaciones los participantes tendrán la oportunidad de ejercitarse en evaluar y observar intervenciones in  situ en un contexto clínico real.

Otros elementos innovadores del curso incluyen la formación práctica en la realización de entrevistas clínicas, el uso terapeútico del «yo» y análisis de la propia práctica clínica según los últimos avances en Integracion Sensorial, Neurodesarrollo y el Modelo Centrado en la Familia, entre otros.

Esta orientación de marcada naturaleza práctica permitirá una mayor destreza en el razonamiento clínico que podrá extrapolarse al tratamiento de niños/as con TEA, trastornos neurológicos, síndromes congénitos, retraso del desarrollo, TDAH.

En esta edición proponemos dos modalidades de curso para adaptarnos a las necesidades actuales y preferencias de los alumnos. Ambas modalidades de curso tienen el mismo precio.

1. Opción semipresencial:

  • Clases en formato online en directo a través de la herramienta de videoconferencia Zoom.
  • Módulos prácticos de forma presencial.

2. Opción todo online:

  • Clases en formato online en directo a través de la herramienta de videoconferencia Zoom.
  • Módulos prácticos de forma online en directo con la misma interacción con la docente que si fuera de manera presencial.

Objetivos


  • Interiorizar las nuevas teorías del desarrollo infantil.
  • Explicar los modelos teóricos que definen los objetivos y estrategias de tratamiento en la intervención del Terapeuta Ocupacional con los niños y sus familias.
  • Utilizar herramientas de evaluación estandarizadas y no estandarizadas en diferentes   etapas del desarrollo.
  • Valorar el ambiente del niño y su impacto en el desarrollo del mismo.
  • Explicar cómo el Terapeuta Ocupacional utiliza el razonamiento clínico para determinar el tratamiento.
  • Conocer los abordajes y de tratamiento más utilizados: neuromotor, integración Sensorial, psicomotricidad y juego.
  • Práctica clínica basada en la evidencia en Terapia Ocupacional en pediatría
  • Realizar 30 horas de prácticas clínicas con observación directa de tratamientos de Terapia Ocupacional en nuestro Centro de Atención Temprana y Desarrollo Infantil Aytona.

Metodología


Desde Aytona queremos adaptarnos a los cambios y a las nuevas formas de comunicar, por ello hemos hecho un cambio en la estructura de los cursos de formación y en el enfoque metodológico, para que sea más dinámico y cercano para los estudiantes.

El proceso de aprendizaje se basará en la construcción del conocimiento por parte del alumno, siendo protagonista y partícipe en todo momento, personalizando así su formación según sus propios intereses, en los cuales podrá profundizar guiado por el equipo docente que realizará una función de acompañamiento y guiaje.

Se favorecerá en todo momento, la autonomía y el protagonismo del alumno/a, siendo un proceso de acompañamiento y guiaje, por lo que el equipo docente no estará permanentemente impartiendo docencia, sino proponiendo tareas y la resolución de trabajos de campo o casos prácticos, que permitan al alumno/a profundizar en el conocimiento adquirido. Impulsando por parte del equipo docente la compartición de los resultados de los procesos de investigación con los demás miembros del equipo, este proceso permite aprender del proceso de los compañeros/as y nutrirse de nuevas ideas y diferentes enfoques clínicos.

Las clases en formato online en directo serán a través de la herramienta de videoconferencia Zoom.

Los módulos prácticos se podrán realizar de forma presencial en pequeños grupos o de forma online en directo con la misma interacción con la docente que si fuera de manera presencial. El día de los módulos prácticos se cuenta con una terapeuta adicional que está en todo momento pendiente de los alumnos conectados online para que vean, oigan, pregunten todo lo que precisen en directo.

Los módulos prácticos se desarrollará en las instalaciones del Centro de Atención Temprana y Desarrollo Infantil Aytona (Calle Virgen de las viñas 16, 28031, Madrid).

Contenidos


Apertura del curso el viernes 15 de octubre del 2021 de 10:00h a 11:00h (online).La sesión de presentación quedará grabada para aquellos que no puedan asistir.
Los encuentros prácticos de 14-15 y 16 de Enero y 4-5 y 6 de Febrero 2022 , tienen el siguiente horario: Viernes de 15.30-20.00, sábado de 9.00-18.30 y domingo de 9.00-18.00.

Módulo 1. Teorías del desarrollo y su aplicación práctica en Terapia Ocupacional. Filosofía y conceptualización de las prácticas centradas en la familia y en el entorno natural del niño y la niña.

Fecha
sábado 23 octubre 2021 al domingo 24 octubre 2021

Horario
09 : 00h - 14 : 00h

15 : 00h - 18 : 00h

Modalidad
Online en directo

Módulo 2. Aplicación práctica del conocimiento del desarrollo motor, sensorial, cognitivo, y socio-emocional. Evaluación de buenas prácticas. Entrevistas, Evaluación entorno natural y observaciones

Fecha
sábado 06 noviembre 2021 al domingo 07 noviembre 2021

Horario
09 : 00h - 14 : 00h

15 : 00h - 18 : 00h

Modalidad
Online en directo

Módulo 3. Pre-requisitos del aprendizaje. Salud mental: apego, vinculo, desarrollo emocional

Fecha
sábado 18 diciembre 2021

Horario
09 : 00h - 14 : 00h

15 : 00h - 18 : 00h

Módulo 4. Práctico 1

  • Taller 1: administración, corrección e interpretación de herramientas de evaluación estandarizadas
  • Taller 2: Práctica vivencial de desarrollo motor: Análisis de la calidad de los patrones posturales
  • Taller 3: Práctica en neonatos
  • Taller 4: Práctica vivencial de juego: análisis de mi rol de jugador, el juego como evaluación, como intervención y en la familia

Fecha
viernes 14 enero 2022 al domingo 16 enero 2022

Modalidad
Presencial o en streaming

Módulo 5. Práctico 2

  • Casos clínicos en directo. Razonamiento clínico en el proceso de evaluación, plan de intervención, objetivos funcionales y redacción de informe

Fecha
viernes 04 febrero 2022 al domingo 06 febrero 2022

Modalidad
Presencial o en streaming

Precios / Pagos


El precio del curso es de 1.050€.

Se abonarán para la preinscripción o reserva de plaza 300 € al inscribirse realizando el pago del curso a través de la web.

El resto de pagos se harán a través de la web de Aytona en la página web del curso en las siguientes fechas:

1º plazo: pago de 250 € el día 15 de octubre del 2021.

2º plazo: pago de 250 € el día 2 de enero del 2022.

3º plazo: pago de 250 € el día 2 de febrero del 2022.

Fecha de impartición
15 octubre 2021 al 06 febrero 2022

Horas de formación
96 horas

Modalidad
Online en directo, Semipresencial

Acreditación
Curso pendiente de acreditación

Solo disponible para alumnos ya inscritos

250,00

Limpiar

Precio / Fechas de pago

Precio curso completo: 1.050 €


Preinscripción (Cerrada): 300 €

1º plazo (15/10/2021): 250 €

2º plazo (02/01/2022): 250 €

3º plazo (02/02/2022): 250 €

SKU: N/D Categoría:

Docentes


Terapeutas Ocupacionales con una amplia experiencia docente y clínica en pediatría.

Carmen García Rodríguez

Diplomada en Terapia Ocupacional, con más de 15 años de experiencia clínica como Terapeuta Ocupacional en Atención Temprana.

Luciano del Pino Gaspar

Diplomado en Fisioterapia en la Universidad de Alcalá. Terapeuta Vojta por la Sociedad Vojta Internacional.

María Isabel Rodríguez Fernández

Diplomada en Terapia Ocupacional y Enfermería. Terapeuta Ocupacional en pediatría HGU Gregorio Marañón y H. Virgen de la Poveda, Clínica la Paz. Profesora Asociada CC Salud de la U. Complutense de Madrid.

Garbiñe Guerra Begoña

Diplomada en Terapia Ocupacional. Terapeuta Ocupacional para el departamento de educación del Gobierno Vasco.

Silvia Vicente Pérez

Diplomada en Terapia Ocupacional. Formación Completa en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California.

Elena Yagüe Garde

Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Complutense de Madrid. Formación completa en Integración Sensorial por la USC.

Raquel Plata Redondo

Diplomada en Terapia Ocupacional. formación en Psicomotricidad, formación en Integración Sensorial USC, SAI, Modelo DIR y COOP.

Preguntas frecuentes


A continuación, encontrarás las respuestas a nuestras preguntas más frecuentes sobre este curso. También puedes visitar la página general de Preguntas frecuentes.

Si no encuentras la respuesta que buscas, puedes comunicarte con nosotros a través de nuestro formulario de contacto.

A partir del 15 octubre 2021 podrás acceder a nuestra plataforma de educación online Moodle donde estarán los contenidos de la primera parte del curso. Recibirás el usuario y las claves de acceso a dicha plataforma en tu correo electrónico una semana antes del inicio del curso.

A parte de las clases programadas se requiere al menos una dedicación de 2 horas semanales para aprovechamiento y seguimiento.

Después de cada módulo se recomendarán tareas que serán individuales y/o grupales. Se corregirán y la coordinadora dará feedback del progreso individual de cada alumno. Pueden ser en formato test, análisis de caso clínico, lectura y extracción de conclusiones.

Es obligatorio la asistencia al 90% de las clases para recibir el titulo acreditado por la comisión de formación continuada de las profesiones sanitarias.

Siempre que el alumno no pueda asistir a las clases obligatorias tendrá unos días para verlas en nuestra nube, aunque no se considerará como asistencia si podrá aprovechar el contenido.

No hay diferencia de precio, la clase es exactamente igual y con la misma interacción con la docente que si estuvieras presente. De hecho, ese día se cuenta con una terapeuta más que está en todo momento pendiente de los que están en casa para que vean, oigan, pregunten todo lo que precisen en directo.

En cada curso se detallan las condiciones del mismo en cuanto a política de asistencia y devolución de pagos.

Como regla general si se anula la matrícula por motivos personales del interesado y dicha anulación se produce antes de un mes del inicio del curso, se devolverá el 80% del dinero abonado hasta ese momento.

Una vez comenzado el curso no se admiten devoluciones.

En caso de suspenderse el curso se devolverá el 100% de dinero abonado.

La organización se reserva el derecho de suspender el curso si no hay un número mínimo de inscritos.

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